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调式内涵的一种新思路

2015-05-10 14:35   来源: 人参与在线咨询
摘 要:1、从五线谱记谱中调号的产生来认识和理解大调音阶(或大调式)的调号标记;2、从“关系大小调”来认识和理解小调音阶(或小调式)的调号标记;3、从民族调式系统中同宫系统的含义来认识和理解调号的标记。
关键词:调式 大调音阶 小调音阶 民族调式
        在简谱记谱的歌曲开始的左上角处所写的“1=C、1=G”等标记,因为它本身所具有的特殊性,再结合五线谱记谱中调号的标记,可以从以下三个方面来认识和理解:
        一、从五线谱记谱中调号的产生来认识和理解大调音阶(或大调式)的调号标记
        五线谱记谱中调号的产生首先是从大调音阶开始的。所谓大调音阶,就是第三音(mi)和第四音(fa)、第七音(si)和第八音(do)之间的音高距离是半音,其它相邻两音之间的音高距离都是全音的音阶。在大调音阶中,第一个音(do)最为重要,叫做主音,以C为主音的大调音阶就称为C大调音阶。其唱名标记分别是do、re、mi、fa、sol、la、si、do,在键盘上也正好是七个基本音级(白键),即标记为C、D、E、F、G、A、B、c,没有变化音级,那么其调号标记也是无升无降,在简谱记谱中用“1=C”来标记,也就是说,在这里可以用“1=C”来标记C大调音阶(或C大调式)。
        确定了C大调音阶的调号,根据调号产生的原则和顺序可以知道,G大调音阶的调号有一个升号,其唱名标记也是do、re、mi、fa、sol、la、si、do,在键盘上的音名标记分别是G、A、B、c、d、e、#f、g,在简谱记谱中用“1=G”来标记,也就是说,在这里可以用“1= G”来标记G大调音阶(或G大调式)。同样的道理,在简谱记谱中F大调音阶(或F大调式)用“1=F”来标记,D大调音阶(或D大调式)用“1=D”来标记,E大调音阶(或E大调式)用“1=E”来标记。如图所示: 
         
        二、从“关系大小调”来认识和理解小调音阶(或小调式)的调号标记
        所谓小调音阶,就是第二音(si)和第三音(do)、第五音(mi)和第六音(fa)之间的音高距离是半音,其它相邻两音之间的音高距离都是全音的音阶,其唱名标记是la、si、do、re、mi、fa、sol、la。在小调音阶中,第一个音(la)最为重要,叫做主音。所谓关系大小调,就是由同样的音组成,并使用同样调号的大小调,它们的主音(do和 la)之间相隔小三度。如C大调和a小调互为关系大小调,且为同一调号(C大调的调号),那么,在简谱记谱中,a小调音阶也用“1=C”来标记,也就是说,在这里可以用“1=C”来标记a小调音阶(或a小调式)。再如bB大调和g小调互为关系大小调,都用bB大调的调号,那么在简谱记谱中,g小调音阶也用“1=bB”来标记,也就是说,在这里也可以用“1=bB”来标记g小调音阶(或g小调式)。同样的道理,“1=D”、“1=E”、“1=F”可分别标记为b小调音阶(或b小调式)、#c小调音阶(或#c小调式)、d小调音阶(或d小调式)等等。如图所示:  
         
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