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高职经济类《管理学》教学改革的思考

2013-12-09 11:50   来源:未知 人参与在线咨询
形式撮要:

1、教材的鼎新保守的《经管学》教材,仅仅包含的是经管学道理部门,讲述的是决定计划、打算、组织、带领、掌握等的实际。相关现代企业经管的教材总共分为了四部门:现代企业经管道理、现代企业运营经管、现代企业临盆经管、现代企业手艺经管。若是开设多门课程, 则对高职先生而言,显得太烦复而且有良多用不到的对象;若是只开设经管学道理课程,则显得有些单调,仅仅是道理,而没有实务方面,与高职教授教化以实训为主相背叛。针对高职经济类教授教化的特性,在教材方面,将经管道理和对人、财、物的经管连系起来,畅通领悟现代企业经管道理、现代企业运营经管、现代企业临盆经管、现代企业手艺经管,统编成一本教材。经管道理包含:概论、经管实际、决定计划、打算、组织、带领、掌握;对人的经管包含:人力资本经管;对财的经管包含:财政经管;对物的经管包含:临盆运作经管、营销经管、物资与装备经管、质量经管。几近涵盖了经管相关的全数形式,同时连系高职先生的特性,在具体形式的方面,挑选对先生斗劲适用的部门, 而且将形式加以精辟。这样便可以让先生在进修经管道理的根本之上,又能对临盆、人、财、物的经管也有所把握。如临盆运作经管中,只是复杂引见了临盆运作的形式、方针、类型,临盆过程的组织,引见了临盆打算、批量和临盆距离期等临盆作业打算, 重点在于收集打算手艺。特别值得指出的是本来的经管道理的决定计划中,决定计划编制是静态的,没有斟酌资金的时候价值,加进财政经管的形式以后,让先生可以或许把握资金的流向、资金的时候价值,为更好地决定计划供给很有用的消息。
2、教授教化编制的鼎新教授教化编制是指教员“教”和先生“学”的编制,是以在教授教化过程中,除要增强教员与先生的互动,和在保守的教授教化手段中融入多媒体等现代教授教化手段等之外,还应一般以下几种教授教化编制: 1、案例教授教化。《经管学》相关形式,包含了良多的实际的对象,若是纯粹讲述实际,很难起到教与学互动的后果,而且斗劲通俗,则先生进修的主动性就很难取得提高。采取案例教授教化法,给先生提出一些他们复杂易懂的感乐趣的案例,让先生本人连系案例停止思虑, 则能很好地提高先生进修的客观能动性,更利于先生进修的后果。如人力资本经管一章的沟通形式,便可以在讲述之前安插以下一个背面案例:一次,邻人给了两个小孩一个桔子,两个小孩就开端会商若何分这个桔子。由一个小孩担任切,另外一个小孩先选,这样两个小孩都拿着对劲的一半回家了。个中一个小孩回抵家,将桔子剥开,将桔子皮扔到渣滓桶,拿桔子肉炸果汁喝,另外一个小孩回抵家,也将桔子剥开,将桔子肉扔到渣滓桶里,拿桔子皮毁坏后混入面粉做成面包吃。经由过程这个案例,先生就可以很轻易地想到,概略上,这两个小孩经由过程沟通,立下了分桔子的法则,两人都取得了本人对劲的一半。理想上,他们并没有沟通好,只取得了需求的一半。若是两人沟通好,将桔子肉都给炸果汁的小孩,将桔子皮都给做面包的小孩,则每个小孩都取得了本来两倍的对象。
2、增强手艺练习。高档职业手艺教导首要培育先生的实际才干,其出手才干应当是首当其冲的。而出手才干的关头不在于堆集经历,而是在于根基功的练习。是以在教授教化过程中要增强手艺练习。如在讲述经管者的分类和手艺时,在引见完经管者的概念和分为高层经管者、中层经管者、上层经管者和天性机能经管者、分析经管者两种分类及其彼此联系;经管者的手艺分为手艺手艺、人际手艺、概念手艺三种手艺的概念和彼此联系以后,可以连系单凤儒主编的《经管学根本实训教程》中的手艺练习“升任公司总裁后的思虑”。让先生本人思虑郭宁担负助理把守、拆卸部司理、打算任务副总裁和总裁这四个职务,连系上层、中层、高层经管者的天性机能停止阐明其经管职责各有何不合;郭宁要成功地胜任公司总裁的任务,哪些经管手艺是最首要的;当上公司总裁后本人应当补上哪些完善才干使公司取得更好的绩效等一些具体的成绩。在先生答复这些成绩以后,教员再加以点评,经由过程这样的手艺练习,更无益于先生真正学会不合条理的经管者应具有的不合条理的经管手艺。
3、连系现代保守思惟停止教授教化。普通的教材上都有东方的经济学家或经管学者等的一些名言,借助这些名言可以或许很好地连系教材形式停止教授教化。而连系我国现代的保守思惟,则更轻易让先生接管,更况且此刻的东方学者都在研讨操纵我国现代的保守思惟。我国现代保守思惟,源远流长,而且经由耐久的历史堆集, 成为在实际上加倍深切、系统上加倍完全、编制上加倍周密的各类学派,可谓百花齐放。特别以儒家思惟更加一般,在中国历史上起着极为首要的感化。我们需精确地看待现代保守思惟,既要担当个中的精髓,宏扬个中的良好部门,又要剔除个中的精华, 攻讦和承认个中的消沉身分。在理想的经管中,现代保守思惟也是贯串个中的。如“人无远虑,必有近忧”、“运筹于帷幄当中,决胜于千里之外”、“良知知彼,百战不殆;不知彼而良知,一胜一负;不知彼,不良知,每战必殆”、“非利不动,非得不用,非危不战”等。都能空虚体现企业运营计谋与决定计划在企业经管中的职位。“凡事预则立,不预则废”、 “用兵之道,以计为首”就体现了打算在企业经管中的感化。“工欲善其事,必先利其器”、“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”则说了然人力资本经管中人材和识人的首要性。

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