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某大学5层教学楼建筑与结构设计

2013-10-14 17:20   来源:未知 人参与在线咨询

  本设计编号为TM_044,某大学5层教学楼建筑与结构设计,由建筑图+结构图+任务书+毕业设计网(33435字)+外文翻译
  毕业设计网(设计)计划任务(目的、任务、计划进度、措施、预期结果):
  一、目的:
  毕业设计来源于工程实践,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的土木工程设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力,和其他教学环节所不同,毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项(或部分)工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。
  二、任务:
  (一) 工程概况
  本工程为某大学教学楼结构设计,框架结构,建筑面积5000m2,层数为5层 。主要功能:
  1、普通教室(18间);
  2、多媒体大教室(5间);
  3、教师休息(每层设置)(1间);
  4、教务室(1间);
  5、卫生间(每层设置)(1间)。
  设计时要考虑动静分区、交通便捷顺畅、采光、通风、防火等内容,同时必须满足现行相关规范要求。
  (二) 设计原始资料
  1、气象资料
  冬季最冷月平均温度2℃,夏季最热月平均温度28℃,最高温度40.7℃,最低温度-14℃,冬季相对温度73%,夏季相对温度81%。冬季主导风向东北平均风速2.6 m/s,夏季主导风向东南平均风速2.6 m/s,最大风速23.7 m/s。年平均降水量1034.1mm,月最大降水量179.3mm。最大积雪厚度0.32m,基本风压WO=0.4 KN/M2,土壤最大冻结深度0.09m。常年地下水位低于-1.3m,水质对混凝土没有侵蚀作用。
  2  场地平整,地面高程0m,三通已完成,主要建筑材料供应充足。
  3  地质资料
  (1)建筑物场所位于冲积平原上,地形平坦,无不良地质现象存在;
  (2)粉土层:该层强度较高,但厚度不大,只有1.5~2.0米,按照8个土样试验的平均值:孔隙比e=0.6(δ=0.08);含水量W=20%(δ=0.1);重度 γ=19KN/m3.。压缩模量ES=6Mpa;fK=180Kpa;
  (3)细砂层:较松散,含水量较高,挖基坑时可能出现流砂现象,通过对20个标准惯入试验数据的统计,标惯锤击数N63.5=10;重度γ=18KW/m3 ,压缩ES =2Mpa;fk=100Kpa;
  (4)卵石层:很密实,厚度超过20M,钻探钻进时极困难,标准惯入试验时,锤击惯入很困难,卵石孔隙中由中细砂填充,属密实的卵石层,卵石重度γ=22KW/m3 ,压缩模量ES=30Mpa;fk=350Kpa;
  (5)地下水位标高为198.50米,距地表1.5米,水源较丰富,无侵蚀性;
  (6)抗震设防烈度7度,设计地震分组第一组,设计基本地震加速度值为0.10g;
  (7)材料:混凝土采用C30、C35,纵向钢筋采用HRB335或HRB400,箍筋及现浇板中钢筋采用HPB235;围护墙体采用混凝土空心砌块390mm×190mm×190mm。
  (8)结构设计使用年限为50年。
  (三)  基本设计任务与要求
  1、建筑设计:建筑平面布置合理,立面美观大方,各建筑功能等要符合建筑设计规范、规程等有关国家标准的要求。进行建筑平面、立面、剖面设计,绘制相应的施工图,并进行技术经济分析。
  2、结构设计
  (1)结构方案的确定,根据使用要求,场地条件,抗震设计等要求并遵循使用方便、结构合理、施工可行的原则,经过分析比较确定方案。包括结构选型,结构体系的选型、结构布置、基础形式的确定和主要承重构件截面尺寸的确定;
  (2)结构内力计算(手算);
  (3)结构电算分析,电算主要成果输出,并将电算结果与手算对比;
  (4)基础设计。
  2  建筑、结构施工图
  (1)建筑平面、立面、剖面图
  (2)基础平面图;
  (3)基础配筋图;
  (4)框架配筋图;
  (5)楼梯配筋图;
  (6)图纸部分手绘、部分机绘。
  3  设计要求
  (1)每个学生应通过毕业设计锻炼自己独立思考的能力,提高阅读和使用参考资料、综合运用所学各门知识,分析和解决问题的能力,熟悉并正确运用各种规范;
  (2)设计方案合理,设计方法正确,计算数据可靠,计算书条理清晰,文字简练,书写工整;
  (3)设计图纸能正确表达设计意图,符合制图标准,图面布置协调合理。
  摘要
  本工程为教学楼占地面积约1059.38平方米,建筑面积5146.5平方米。本建筑主体五层,总高度20.50米,室内外高差为0.45米,女儿墙高1.0米。建筑总长度为67.8米,总宽度为17.1米。建筑立面规整,采用蓝白相间防水涂料装饰外墙,女儿墙为现浇,除正门为玻璃门外,其余均采用实木门,窗为塑钢窗。
  本工程结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,外墙采用300mm厚空心砖水泥砌块,楼梯间墙为240mm实心砖墙, 内墙采用200mm厚空心砖水泥砌块。柱子采用混凝土强度等级为C40,首层截面500500,在二层处变截面一次,截面尺寸减小50mm,其余各层为450450。框架梁混凝土等级C30,截面为250600和250400。建筑地点地质条件良好,采用柱下独立基础,混凝土强度C25。建筑内部设有三部楼梯,满足防火要求。屋面排水采用有组织排水。抗震设防烈度为7度,Ⅱ类场地土。由于结构的不规则和结构伸缩缝最大间距,根据抗震规范要求,需要设置抗震缝,抗震缝宽为100mm,兼作伸缩缝。
  本设计严格遵守我国现行规范和有关规定,计算中包括荷载汇集,地震作用,风荷载,内力组合,楼板设计,基础设计,楼梯设计等。其中水平地震作用的计算的方法采用底部剪力法,采用修正后的反弯点法(D值法)确定柱子的反弯点和内力。计算竖向荷载作用时采用弯矩的二次分配的方法。
  关键词:教学楼   钢筋混凝土   框架结构    独立基础   抗震缝

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